Vandaag ‘Symposium Afstudeeronderzoeken – Master Leren en innoveren’. Mijn presentatie over perceptie van aspecten van duurzaam leren binnen volwasseneneducatie én toepassen. Onderzoek ná een innoverende ‘leren door doen’- en ‘leren door reflecteren’-interventie. Theorie én praktijk in een waardevolle tendens bij elkaar gebracht.

Leereffect: Díe manieren van leren door volwassenen leiden tot meer, sneller en blijvend resultaat bij complexe verandertrajecten.

Met een pracht van een compliment vanuit het organisatie-onderdeel waar het onderzoek en vervolgstappen hebben plaats gevonden. De door mij ingezette innovatie wordt gaandeweg verder uitgerold binnen de nationale organisatie.